Pädagogin erweitert die Alphabetisierung in Uganda
Als die Lehrerin Sophie Bamwoyeraki 2016 Präsidentin des Rotary Clubs Kasangati (Uganda) wurde, fragten ihre Schüler/innen sie, was sie tun würde, um dem Gemeinwesen zu helfen. Die Antwort fiel ihr leicht. Ihr Club hatte bei der Einrichtung von Klassenzimmern im Dorf Makukuba geholfen, nachdem ein Kind auf dem 6 km langen Weg zur nächsten Schule bei starkem Regen gestorben war. Sie beschloss, die Bemühungen auszuweiten. "Von da an baute jeder Präsident, der kam, einen weiteren Klassenraumblock", sagt sie. "Wenn man heute nach Makukuba geht, ist es ein ganz anderer Ort".
Foto: Kibuuka Mukisa
Die Alphabetisierung ist seit langem eine von Bamwoyerakis Leidenschaften. Sie wuchs in einer Familie mit 12 Kindern auf und las den Kindern in ihrer Nachbarschaft immer vor. Inzwischen hat sie ihren Master in Pädagogik gemacht und ist Schulleiterin in Kampala, der Hauptstadt. Sie vertritt die Basic Education and Literacy Rotary Action Group als technische Beraterin für den Cadre of Technical Advisers der Rotary Foundation. Und sie ist Großspenderin (Major Donor) der Foundation.
Sie sagt, dass Alphabetisierung nicht nur die Geschichte eines Gemeinwesens bewahren, sondern auch ganz besonders über dessen Zukunft entscheiden kann. Ihre Eltern wissen nicht, wann sie geboren wurden, weil ihre Eltern nicht lesen und schreiben konnten. Eine hohe Alphabetisierungsrate bei Erwachsenen führt zu einer höheren Alphabetisierungsrate bei Kindern. "Wenn jeder lesen und schreiben kann, kann er die nächste Generation zum Lesen und Schreiben ermutigen", sagt sie. "Das kann sich auf ihre Fähigkeit auswirken, ihre Gemeinschaft zu vergrößern."
Deshalb gründet sie überall, wo sie arbeitet, einen Interact Club. "Mir gefällt es, die Kinder mit der Realität in unseren Gemeinwesen vertraut zu machen", sagt sie. "Sie werden etwas Neues lernen und selbst Hand anlegen."
Aus: Rotary September 2024